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| 화살표 코딩 가이드북 : 부모와 교사를 위한 () |
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글 맥스 웨인라이트 / 옮김 김현철 | 2017-12-22 |
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72 / 190x250mm / 15,000 / 초판
ISBN_13 978-89-5582-431-5 / KDC 005 |
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ø
컴퓨팅사고력_헬로!CT 15
з
소프트웨어, 컴퓨터
초등 1~2학년(7~8세), 초등 전학년(8~13세)
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코딩 교육을 처음 시작하는 부모와 교사를 위한 필수 안내서!
이제 막 아이가 코딩을 배우기 시작했나요? 학교에서 아이들에게 코딩을 가르쳐야 하나요? 다들 코딩, 코딩 하는데 아무리 들여다봐도 코딩이 뭔지 모르겠다고요? 2018년부터 학교 현장에서 의무적으로 소프트웨어 교육을 시작한다는데 도대체 무엇을 어떻게 준비해야 할지, 코딩을 배워야 할 아이들도 가르쳐야 할 부모님과 선생님들도 걱정부터 앞섭니다.
《화살표 코딩 가이드북》은 코딩 교육을 처음 시작하는 부모님과 선생님을 위한 안내서입니다. <화살표 코딩> 시리즈의 각 페이지에서 다루는 핵심 개념과 목표를 알려 주고, 심화 및 보충 학습 등으로 코너를 세분화하여 아이들이 코딩할 때 어려워하는 부분을 도와줄 수 있는 추가적인 정보와 활동들을 제시해 줍니다.
《화살표 코딩 가이드북》은 <화살표 코딩> 시리즈의 안내서이기도 하지만, 동시에 가정과 학교에서 코딩 교육을 할 때 단독으로 활용할 수 있는 지도서이기도 합니다. 아이들의 코딩 실력을 한 단계 업그레이드할 수 있는 확장 활동인 ‘레벨 UP 프로젝트’뿐만 아니라, 프로그래밍 언어에 관한 기본 정보와 사용 방법, 문제 해결 방법을 소개하고, 프로그래밍 언어별 비교 코너를 마련해 놓았으며, 함께 실린 ‘코딩 성취도 평가’문항지를 활용하여 아이들의 현재 코딩 능력을 파악하고, 앞으로 진행할 학습 일정을 세울 수도 있으니까요.
차근차근 단계별로 화살표를 따라가며 패턴을 익히면, 어린이부터 어른까지 누구나 코딩의 세계로 쉽게 들어올 수 있습니다. 《화살표 코딩 가이드북》은 부모님과 선생님들에게는 코딩 교육의 기준을 세워 주고, 아이들에게는 코딩의 세계에서 길을 헤매지 않도록 안내해 줄 것입니다.
화살표만 따라가면 코딩의 패턴이 저절로 익혀지고,
핵심 개념이 쉽게 이해되는 <화살표 코딩> 시리즈 가이드북!
<화살표 코딩> 시리즈는 아이와 부모님, 선생님이 갖는 코딩에 대한 막연한 불안함을 덜어 주고, 아이들이 코딩의 기본기를 다지는 데 길잡이가 되어 줄 ‘단계별 코딩 기본서’입니다. 컴퓨터를 사용하지 않고 코딩의 기본 원리를 이해할 수 있는 언플러그드 활동에서 시작하여, 루프와 변수, 선택, 난수, 함수 등 코딩을 배울 때 반드시 이해해야 하는 핵심 개념까지, 아이들이 화살표를 따라가면서 단계별로 코딩하며 이러한 개념들을 탄탄하게 다지고 패턴을 익힐 수 있도록 합니다. 각 권마다 다루는 주요 개념은 다르지만, 1권에서 2권으로, 2권에서 3권으로 넘어갈 때마다 앞 권에서 다룬 개념들이 다음 권에 다시 등장합니다. 코딩의 과정은 한 단계씩 복잡해지지만 앞에서 나온 개념을 반복하여 활용하고, 각 권마다 두 가지 프로그래밍 언어를 제시해 주어, 아이들이 코딩의 개념을 더 깊이 이해할 수 있지요.
특히 부모님과 선생님을 위한 안내서인 《화살표 코딩 가이드북》을 따로 마련하여, 코딩 교육을 처음 시작하는 데 필요한 정보와 자료들을 소개합니다. ‘페이지별 길잡이’코너에서는 <화살표 코딩> 시리즈 1~4권의 각 페이지에서 다루는 내용을 아래와 같이 세분화하여 정리해 줍니다. 상세한 설명과 예시를 보면서 교육 현장에서 아이들의 학습 추이를 관찰하고 도울 수 있을 것입니다.
▶ 목표 : 무엇을 이해하고, 배울지 안내합니다.
▶ 핵심 개념 : 각 장에서 배우는 코딩의 핵심 개념을 알려 줍니다. 어려운 일부 개념은 보충 학습 코너를 참고해 아이들에게 설명해 주세요.
▶ 문제 해결 : 아이들이 코딩을 할 때 흔히 실수하거나 혼동하는 부분을 어떻게 도와주고, 문제를 해결할지 알려 줍니다.
▶ 심화 학습 : 아이들의 코딩 실력을 한 단계 업그레이드할 수 있는 질문이나, 활동, 추가적인 정보 등을 제시합니다.
《화살표 코딩 가이드북》에는 코딩의 기본 원리와 핵심 개념에 대한 안내뿐만 아니라, 아이들의 코딩 실력을 한 단계 업그레이드할 수 있는 확장 활동인 ‘레벨 UP 프로젝트’를 마련해 놓았습니다. 따라서 가정과 학교에서 코딩 교육을 할 때 단독으로 활용할 수 있는 믿을 만한 지도서가 되어 줄 것입니다. 또한 프로그래밍 언어에 관한 기본 정보와 사용 방법, 문제 해결 방법을 소개하고, 프로그래밍 언어별 비교 코너를 마련해 놓았으며, 함께 실린 ‘코딩 성취도 평가’문항지를 활용하여 아이들의 현재 코딩 능력을 파악하고, 앞으로 진행할 학습 일정을 세울 수도 있습니다.
《화살표 코딩 가이드북》으로 아이의 코딩 교육을 시작해 보세요. 아이들이 쉽고 자연스럽게 코딩을 체험하고, 코딩의 기본기를 차근차근 다지고, 문제를 해결하는 방법을 배우고, 즐겁게 코딩 실력을 쌓아 갈 수 있을 것입니다.
코딩 의무 교육을 준비하는 모든 부모님과 선생님께
2018년부터 학교 현장에서 의무적으로 소프트웨어 교육을 시작한다는데, 도대체 코딩이 무엇인지, 무엇을 어떻게 준비해야 할지, 코딩을 배워야 할 아이들도 가르쳐야 할 부모님과 선생님들도 걱정부터 앞서는 것이 현실입니다. 코딩이란 단순히 프로그램을 짜는 기술이 아니며, 코딩 교육의 목적도 여기에 있지 않습니다. 눈앞에 닥친 문제를 발견하고, 아주 작은 단위로 나누어 생각하고, 이를 통해 문제를 해결하는 힘, 즉 ‘컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)’을 키우는 것이 바로 코딩 교육의 목적이지요. 실제로 코딩의 핵심 개념 가운데는 컴퓨터를 사용하지 않고도 배우고, 이해할 수 있는 것들이 많습니다. 레고 블록 같은 장난감을 다루거나, 친구와 함께 하는 창의적인 놀이, <화살표 코딩> 시리즈에서 소개하고 있는 언플러그드 활동을 통해서도 높은 수준의 문제 해결 능력을 얼마든지 개발할 수 있지요.
아이들마다 배우는 속도는 다 다릅니다. 어떤 개념은 이해하는 것조차 어려워하면서 어떤 주제에 대해서는 쉽게 코딩하기도 하지요. 따라서 자신이 배운 내용을 온전히 자신의 것으로 만들 때까지 아이들에게 충분한 시간을 주는 것이 좋습니다. 그렇다고는 해도 컴퓨터나 태블릿 PC를 붙잡고 몇 시간씩 보내는 것은 결코 바람직하지 않습니다. 중간 중간 쉬기도 하고, 정해진 시간마다 규칙적으로 다른 활동을 할 수 있도록 아이들을 지도해 주세요.
무엇보다도 부모님과 선생님이 코딩을 잘 모른다고 해서 겁낼 필요는 없습니다. 모든 부모님과 선생님이 코딩 전문가일 수는 없으니까요. 아이들에게 어떤 방법으로 코딩을 하고 있는지, 코딩으로 무엇을 하고 있는지 설명해 달라고 하고, 관심을 갖는 것, 그것이 바로 코딩 교육의 시작이랍니다. 꼭 기억하세요. 가장 중요한 것은 아이들이 코딩을 즐겁게 체험할 수 있는 환경을 만드는 일입니다. |
글 : 맥스 웨인라이트
초등학교 교사로, 영국 런던에서 살고 있습니다. 지금까지 20개가 넘는 어린이를 위한 교육용 소프트웨어를 개발하였으며, 프로그램과 웹 사이트를 만들어 세계적인 교육콘텐츠 대회인 BETT Awards를 비롯하여 Education Resource Awards, Practical Pre-School Gold Awards 등 다수의 상을 받았습니다.
옮김 : 김현철
미국 플로리다대학교 대학원에서 전산정보학 박사 학위를 받았으며, 지금은 고려대학교 컴퓨터학과와 컴퓨터교육과 교수로 학생들을 가르치고 있습니다. 고려대학교 영재교육원 원장이자 한국컴퓨터교육학회 회장을 맡고 있습니다.
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코딩 교육 필수 안내서 - 부모와 교사를 위한 화살표 코딩 가이드북 l 성경아 l 21655
코딩 교육 필수 안내서 - 부모와 교사를 위한 화살표 코딩 가이드북
코딩에 관심을 가지게 된 건 아무래도 초등 정규과목에
코딩 들어간다는 소식이 전해진 다음부터인 것 같다.
처음에는 에휴~~ 아이들이 할 일만 늘어났네...
또는 코딩 학원을 보내야 하나? 라는 고민으로까지 연결된 것 같다.
방과후 수업에 코딩과목이 생기기 시작했다.
1학년 아이가 하기에는 너무 어렵지 않나? 하고 선생님께 여쭈어 봤더니,
1학년도 재미있고 즐겁게 할 수 있는 프로그램으로 한다고 하셨다.
짧은 기간이지만 3개월정도 방과후 수업을 한 결과
내가 생각하고만 있던 어려운 프로그램 언어로된 그런 코딩이 아니였던 것이다.
아이도 즐거워하며, 코딩에 관심을 가지게 되었다.
무엇보다 코딩이 어렵다고 생각하지 않고, 재미있다라는 인식을 가지게 된 것 같다.
나 역시, 아이들이 코딩을 배운다고 생각하고 덜컥 걱정부터 했던 것 같다.
그 다음부터 알게 된 것은 코딩이 집에서도 충분히 아이와 재미있게 할 수 있는 것이라는 것이다.
내가 코딩을 어렵게 생각했던 이유는
내 머리속에 있는 프로그래밍과 C언어등등 그동안 알고 있었던 것들 때문이였다.
코딩을 바로 프로그래머들이 하는것들처럼 생각했으니...^^;;;
엄마도 아이도 코딩을 어렵지 않게 시작할 수 있다는 것
즐겁고, 재미있게 집에서도 할 수 있다는 것을
알게 되서부터는 코딩 관련 책들을 찾아보았다.
그 중 기초부터 레벌업 되어 단계를 높여갈 수 있는 책이 바로
화살표 코딩이였다.
아이들이 화살표 코딩책을 보면서 하나하나 따라 해보면
재미있게 코딩을 익힐 수 있지만,
엄마가 함께 한다면 그 효과가 배가 될 것 같다.
특히, 엄마와 함께 해보고, 엄마가 관심을 가지는 것을 안다면
더 신이나서 아이들이 할 수 있다.
그럼, 엄마가 조금이라도 더 잘 알고 있고
아이들이 물어보는 것에 잘 대답해 주어야 하지 않을까...
그럴때 필요한
부모와 교사를 위한
<<화살표 코딩 가이드북>>이다.
<<화살표 코딩 가이드북>>은
페이지별 길잡이에서
화살표코딩 1~4권의 각 페이지에서 다루는 내용을 정리해,
부모님이나 선생님이 아이들의 학습 추이를 관찰하고 도울 수 있도록 되어 있다.
아이들이 보고 따라하는 각각의 페이지의 내용이 정리되어 있으니,
엄마도 맘 편하게 아이의 코딩을 함께하고 도와줄 수 있다.
그 외에 레벨 UP프로젝트, 프로그래밍 언어 기본 사용법, 부록 등을 통해
코딩을 좀 더 잘 알 수 있도록 도와준다.
부모님과 선생님께
가장 중요한 것은 아이들이
코딩을 즐겁게 체험할 수 있는 환경을 만드는 일입니다.
화살표 코딩 1~4권까지의 내용이
각각의 페이지마다 자세하게 설명되어 있다.
이페이지에서 해야하는 목표와 문제해결, 심화학습까지
알려줌으로 코딩을 좀 더 제대로 배웠으면 하는 생각을
만족시켜준다.
또, 아이들이 화살표 코딩으로 따라하는 모습을 보고
적절한 질문을 하거나,
엄마도 그 프로그램을 이용해서 조금 다르게 만들어보고
아이와 공유한다면,
아이와 코딩을 좀 더 즐겁게 할 수 있다.
엄마가 전문가처럼 아이에게 코딩을 가르쳐 줄 목적이 아니라,
아이에게 즐거운 코딩 환경을 만들어 주고
또, 함께 한다는 생각을 하면
코딩이 부담스러운 것이 아니라, 즐거운 놀이처럼 다가올 수도 있을 것 같다.
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