★★★ 뉴욕타임스 베스트셀러 작가 진 루엔 양이 그래픽 노블로 전하는 흥미진진한 컴퓨터와 코딩의 세계! ★★★
“내 안에 잠든 시크릿 코드를 깨워라!”
한국 어린이 독자에게 컴퓨터 프로그래밍의 원리를 흥미롭게 전할 참신한 ‘그래픽 노블’이 착륙했다. <시크릿 코더> 시리즈는 뉴욕타임스 베스트셀러 작가 진 루엔 양이 자신의 경험 지식과 교육 철학을 바탕으로 ‘코딩’이라는 소재를 스토리텔링으로 엮은 그래픽 노블이다. 수사 드라마나 추리 소설을 읽는 듯, 흡입력 강한 스토리 전개는 어린이 독자뿐만 아니라 성인 독자까지 (특히, 소프트웨어 종사자와 교육자) 충분히 매료시킬 것이다. 소용돌이처럼 빨려 드는 <시크릿 코더>를 따라 ‘공학’과 ‘문학’, ’지식’과 ‘감성’을 오가며, 내 안에 잠든 ‘컴퓨팅 사고력’을 번뜩 깨우게 되길! 해피 코딩!
시크한 녀석들한테 화끈한 코딩 맛 좀 볼래?
패기 넘치는 호퍼(Secret Coders No. 0111) 는 엄마랑 단둘이 살지만, 어떤 문제가 닥쳐도 쫄지 않는(?) 시크한 열두 살 소녀다. (‘호퍼’라는 이름은 버그와 디버깅 개념을 만든 여성 프로그래머 ‘그레이스 호퍼’ 이름을 따왔다.) 스테이틀리 아카데미로 전학 온 호퍼는 농구 천재 에니와 단짝이 된다. 에니(Secret Coders No. 1010) 는 호퍼의 든든한 지원군이자 코딩 능력자다. (에니 캐릭터는 코딩을 사랑하는 미국 프로 농구(NBA) 선수 마이애미 팀 ‘크리스 보쉬’를 모델로 했다.) 둘 사이에 끼어든 얄미운 녀석 조시(Secret Coders No. 1000) 도 우주 최강급 타이핑 속도로 시크릿 코더에 합류한다. 이들은 여러 미션들을 코딩으로 해결하며, 스
테이틀리 아카데미의 베일을 하나씩 벗겨 간다.
코딩, 뭔가 특별하게 만나고 싶다면? <시크릿 코더>를 탐독하라!
<시크릿 코더>는 테크놀로지 시대에 발맞춰, 앞으로의 행보가 더욱 기대되는 작품이다. 작가는 특유의 입담으로 인물과 사건 속에서 공학의 원리를 술술 풀어 간다. 농구광 호퍼 아빠의 말처럼 “농구란 측정되는 통계 수치로 움직이는 수학”이며, “손으로 글씨를 쓴다는 건, 기계적으로 반복하는 것이 아니라 작은 차이가 모여 전혀 다른 무엇으로 완성 된다”는 엄마의 가르침은 독자에게 잔잔하면서도 신선한 파장을 일으킨다. 또한, 교사 출신 작가답게 2진 코드를 “켜고, 끄는 스위치”로, 변수를 “머릿속 작은 상자”로 비유하며 핵심 개념을 쉽게 설명한다. 지식과 재미가 유기적으로 결합한 탄탄한 구성력은 (정보와 스토리가 동떨어진) 기존 학습 만화의 한계를 뛰어넘으며 독자 수준을 한층 더 끌어올린다. 특별히 한국어판에서는 각 권마다 핵심 개념, 게임, 퍼즐을 수록해 다각적이고 풍성한 학습 요소와 도전하는 재미(hard-fun)를 가미했다. 독자는 컴퓨터를 켜지 않고도, 이야기 흐름에 따라 패턴을 직접 코딩하거나 반대로 명령어를 분석하며 결과값을 추론할 수 있다.
로고(Logo)라는 ‘거인의 어깨’ 위에서
- “스크래치는 ‘로고’라는 거인의 어깨 위에 있다”_니콜라스 네그로폰테 교수(MIT미디어랩 창립자)
호퍼, 에니, 조시는 우리에게 조금은 낯선 컴퓨터 프로그램, ‘로고’를 이용해 미션을 해결한다. 로고는(Logo)는 수학자, 과학자, 교육학자인 시모어 페퍼트가 1968년 개발한 최초 어린이용 코딩 프로그램으로, 90대부터 지금까지 미국과 유럽에서 코딩 교육용 도구로 널리 쓰이고 있다. 로고의 원리는 간단하다. To로 시작해 End 끝나는 명령어 사이에 Forward, Back, Right, Left, Repeat 같은 기본 명령어(방향, 각도, 선 긋기 등)를 순서대로 배열하면 거북 로봇이 명령어에 따라 동작한다. 아이들은 거북 로봇을 조종하면서 직관적으로 코딩 감각을 익힌다. 세계적인 어린이 코딩 프로그램인 ‘스크래치’ 역시 로고 언어에 뿌리를 두고 탄생했다. 페퍼트는 장 피아제의 인지 발달 이론(구성주의)을 확장시켜 “아이들은 컴퓨터에 의해 끌려가는 게(programmed) 아니라 스스로 이끌어야 (programming)한다.”는 교육 철학을 바탕으로 로고라는 코딩 도구를 개발했다. “정답은 없어! 나랑 달라도 결과값은 얼마든지 같을 수 있지!” 책 속 호퍼의 말처럼, 페퍼트는 ‘아이들이 정해진 커리큘럼이나 정해진 답에 갇히는 것’을 무엇보다 경계했다. 그는 “오류는 감추는 대상이 아니라 세계를 입체적, 창의적으로 이해하는 데 꼭 필요한 과정”이라고 힘주어 말했다. <시크릿 코더>에 나오는 “모두가 학생이고, 모두가 선생”이었던 ‘꿀벌 학교’에서 이런 페퍼트의 교육 철학이 그대로 반영돼 있다.
베스트셀러 작가 & 스타 프로그래머의 환상 콜라보!
진 루엔 양은 미국을 대표하는 그래픽 노블의 대가이자, 미국의회도서관 청소년문학 대사로 활동하는 유명 작가다. 그는 15년 동안 학생들에게 컴퓨터 프로그래밍을 가르치며 코딩 교육을 깊이 연구해 왔다. 이런 작가의 열정과 노력이 <시크릿 코더>에 고스란히 담겨 있다. 책 본문을 펼치면, 검은색과 초록색으로 이루어진 색 조합에서 복고적(?)인 컴퓨터 초기 모델 화면이 연상된다. 그림 작가 마이크 홈스가 그려낸 섬세한 감정 묘사와 실감나는 동작은 애니메이션 영화를 보는 것처럼 이야기의 몰입감을 더한다. 특히, 한국어판에는 ‘임백준’ 작가의 스페셜 콜라보가 눈길을 끈다. 그는 맨해튼에서 프로그래머이자 팟캐스트 <나는 프로그래머다> 방송 호스트, 칼럼니스트로 맹활약하며 개발자 문화를 수면 위로 끌어올린 장본인이다. 임 작가의 맛깔나는 우리말 번역은 전 연령 독자에게 <시크릿 코더>의 재미를 톡톡히 선사할 것이다.
망설이지 말고 월드 와이드 웹 (World Wide Web)!
<시크릿 코더>를 읽을지 망설여지거나, 읽고 나서 더 깊게 파헤치고 싶다면? 지금 당장 www.gilbutkid.co.kr(한국어) (영어 사이트 www.secret-coders.com)를 접속하라! 기본 정보는 물론, 핵심 개념별 미리보기와 응용 예제 코드를 제공하며, 로고 프로그램 설치법, 코딩 게임과 퍼즐을 무료로 다운받을 수 있다. 또한, 작가가 직접 코딩의 원리와 로고를 가르쳐 주는 수업 영상과 함께 3D프린트로 제작한 리틀 가이도 만날 수 있다. 특별히 애타게 3권을 기다리는 독자를 위해 미출간된 <시크릿 코더> 에피소드도 곧 공개할 예정이다.
글 : 진 루엔 양
중국계 미국인으로 초등학교 5학년 때부터 만화를 꾸준히 그렸고, 1997년 미국 만화계의 권위 있는 제릭재단에서 상을 받으며 작가 생활을 시작했어요. 컴퓨터과학 교사로 17년 동안 학생들을 가르치다가, 현재는 햄린대학교에서 청소년 문학과 글쓰기를 가르치고 있습니다. 그래픽 노블 《진과 대니》로 전미 도서상 최우수 후보작(2006), 마이클 프린츠 상(2006), 아이스너 상(2007)을 받았으며, 〈의화단〉시리즈가 LA타임스 도서상을 받았습니다. 그밖에 지은 책으로 〈아바타: 최후의 에어벤더 Avatar:The Last Airbender〉시리즈와 《슈퍼맨 Superman》 등이 있습니다. 2016년 미국의회도서관에서 청소년문학 대사로 임명받아 ‘독서는 장벽이 없다! Reading Without Walls’라는 슬로건으로 다양한 활동을 펼치고 있습니다. 현재, 한국인 아내와 네 아이와 함께 샌프란시스코 만에서 살고 있습니다. geneyang.com
그림 : 마이크 홈스
〈시크릿 코더〉 시리즈를 비롯해 〈용감한 전사들 Bravest Warriors〉 〈어드벤처 타임 Adventure Time〉 같은 시리즈에 그림을 그렸습니다. 지은 책으로 《마이크너시스 Mikenesses》 《실화 모음집 True Story collection》 《속임수 Shenanigans》 등이 있습니다. 현재, 영혼의 단짝 고양이 엘라와 함께 살고 있습니다.
작사 : 임백준
서울대학교에서 수학을 공부하고, 미국으로 건너가 인디애나 주립대학교에서 컴퓨터과학을 공부했어요. 중학교 시절 8비트 컴퓨터와 베이식 언어를 접하며 프로그래밍에 대한 재미를 알게 되었습니다. 지금은 맨해튼의 스타트업 회사에서 분산 처리, 빅데이터, 머신러닝과 관련된 프로그램을 개발하면서, 여러 매체에 글을 기고하고, 팟캐스트 방송 〈나는 프로그래머다〉 호스트로 활약하고 있습니다. 지은 책으로 《임백준의 대살개문》 《누워서 읽는 알고리즘》 《팟캐스트 나는 프로그래머다 1,2》 등이 있습니다. 현재, 미국 뉴저지에서 아내와 두 딸과 함께 살고 있습니다.
0100 학교의 비밀
0101 잔디 깎기 프로그램
0110 납치된 리틀 가이
시크릿 코딩 연구실: 각도 시크릿 코딩 퍼즐 STEP1
시크릿 코딩 퍼즐 STEP2
<스스로 판단해야 코딩을 할 수 있다 -『시크릿 코더』 임백준 번역자 인터뷰> 채널예스, 2016-12-14
소프트웨어 교육은 입시나 경쟁과 연결되는 순간, 자기 존재를 부정하는 모순에 빠지고 맙니다. 소프트웨어 교육은 최대한 자유분방한 놀이의 형태를 가져야 한다고 믿습니다.…
[바로가기☞ http://ch.yes24.com/Article/View/32282]
<어린이책> 광주일보, 2016-10-14
…뉴욕타임스 베스트셀러 작가 진 루엔 양이 자신의 경험 지식과 교육 철학을 바탕으로 ‘코딩’이라는 소재를 스토리텔링으로 엮은 그래픽 노블. 소용돌이처럼 빨려 드는 ‘시크릿 코더’를 따라 공학과 문학, 지식과 감성을 오가며, 내 안에 잠든 ‘컴퓨팅 사고력’을 번뜩 깨우게 될 것이다.…
[바로가기☞ http://www.kwangju.co.kr/read.php3?aid=1476370800588340026]
“코딩은 창의적이고 강력하다. 코딩은 언어를 그림이나 동작으로 바꾸는 마법이다. 놀랍고도 강력한 코딩이라는 마법을 여러분과 나누고 싶다. ‘시크릿 코더들’과 함께 여러분도 마법을 부리는 코더가 될 수 있길! 해피 코딩!” _진 루엔 양(<시크릿 코더> 저자이자 2016년 미국의회도서관 청소년문학 대사)
“<시크릿 코더> 시리즈는 ‘본질’과 ‘흥미’ 두 마리 토끼를 모두 잡는 데 성공했다. 엉뚱한 모험 이야기 속에서 흥미롭게 컴퓨팅 사고로 접근하는 작가의 솜씨가 기발하다.” _임백준 (《나는 프로그래머다》저자이자 팟 캐스트 호스트)
“컴맹도 코딩을 배우게 하는 책!” _캐서린 A. 애플게이트(뉴베리 상 수상작 《세상에 하나뿐인 아이반》 저자)
“아이들에게 코딩이라는 ‘마법’을 가장 완벽하게 설득시킨 책!” _더 혼 북(THE HORN BOOK)
“이 책은 로고뿐 아니라 코딩의 세 가지 기본 구조(순차, 반복, 선택), 2진 코드 같은 컴퓨터의 기본 개념까지 다룬다. 이 책을 읽고 나면, 모든 지식 분야를 단순히 암기하지 않고, 알고리즘적인 눈으로 보게 될 것이다!” _와이어드(미국 IT전문 월간지 WIRED)
“진 루엔 양과 마이크 홈스는 프로그래밍 초심자에게 코딩의 개념을 이해시키는 작업을 훌륭히 해냈다. 심지어 손에 땀을 쥐게 만드는 엔딩은 앞으로 닥칠 엄청난 비밀을 암시한다.” _북리스트(BOOKLIST)
“마이크 홈스의 대담한 그림체는 진 루엔 양의 괴팍할 정도의 열정과 꼭 맞는다. 둘의 완벽한 조합은 코딩을 처음 접하는 사람들에게 상당한 변화를 이끌어 낼 것이다.” _퍼블리셔스 위클리(PUBLISHERS WEEKLY)
“진 루엔 양이 컴퓨터 코딩을 현실 세계로 가져왔다.” _엔터테인먼트 위클리(E NTERTAINMENT WEEKLY)
시크릿코더 1,2_본격 코딩 동화 l 최민 l 40789
헬로 CT 네 번째와 다섯번째 이야기
출간 전부터 시크릿 코더에 대한 관심이 있던 지라, 매우 기다렸던 책이 도착한 것을 보고는
꼬꼬마들은 소리를 질렀다. ㅋㅋㅋ (짜식들,, )
이 책은 읽어 줄 수 없어 대여 하기로 했는데
대여 1순위가 된 꼬꼬마는 비밀 문자를 받고 야밤에 소리를 질러
온 가족에게 기쁜 소식을 전한뒤 몹시 혼났다는 후문이.. ㅋㅋ
시크릿 코더는 본격 코딩 동화(만화)라고 볼 수 있다.
지금까지 나왔던 코딩 관련 책이
재미있고 흥미로운 형식을 통해 지식을 전달하거나 (코딩이 쉬워지는 10가지 슈퍼 코딩)
이야기의 형식을 띄기는 했지만 여전히 지식의 비중이 높았다면 (헬로 루비)
이번에는 본격적으로 서사 구조 속에 코딩이 녹아들어있다고 봐도 과언이 아닌 책이 나왔다.
게다가, 아이들이 좋아하는 만화이니,
할 말 다한 것이나 다름 없다.
(내가 있는 한, 학습 만화는 교실에서 읽을 수 없기 때문이다. 말하지 않아도, 강조하지 않아도 학습 만화라면 죽고 못사는 꼬꼬마들의 성향 탓에, 내가 없는 곳 어디에서든 만화는 읽을 수 있지만, 나랑 있는 그 시간만큼은 만화랑 떨어지자고 학기 초에 약속했는데,, 만화를 같이 읽자고 했으니, (더욱이 기대감을 한껏 부풀려 놓은 책) 좋을 수밖에!!)
명령어를 입력한 듯한
검은 화면에
뜬 몇 개의 말
그리고
온통 초록색 화면으로 가득찬 컷들,
오래된 혹은 옛날 손으로 만화를 그려 패턴지를 붙여 놓은 화면을 보는 듯한 느낌의 그림과 글씨는
'복고가 대세긴 하구나' 하는 생각마저 들게 하였다.
'그럴 거면, 하드커버 말고 페이퍼지로 하지 그랬나' 싶은 생각까지도
주인공 호퍼는 전학온 그날부터 일진이 좋지 않다.
조시 때문에 에니에게 '허파에서 나온 푸딩'을 뱉고,
미스터 비에게 당했기 때문이다.
하지만 에니와 함께
눈이 네 개인 새(버드봇),
학교 창고에 숨어 있던 리틀가이(터틀봇)의 비밀을 풀어가면서
호퍼는 점점 코더의 길에 들어서게 된다.
터틀봇으로 출입구를 열며 보다 비밀에 다가가는 호퍼와 에니, 조시,,
교대에 다닐 때 배웠던 '거북명령프로그램'이 떠오르면서 ㅋㅋㅋ
아,, 그것도 코딩이었군,
1,2권에서 등장한 명령어와 프로그램으로 코딩의 기초를 익힐 수 있도록 구성된 점,
무엇보다, 장 말미에서
독자 스스로 코딩을 해볼 수 있도록 질문한 점이
다시금 앞장으로 돌아가 명령어와 코드를 읽어볼 수 있도록 한 배려깊은 유도책이 아니었나 싶다.
미스터비와 사라진 호퍼 아빠와의 관계,
그리고 엄마인 후 선생님과의 갈등이 앞으로 어떻게 전개될지와
어떤 명령어와 프로그램으로 이야기를 엮어 갈 지가 무엇보다 기대된다.
시크릿 코더 2 _ 비밀의 출입구를 코딩하라! l 김지현 l 37255
시크릿 코더 2 _ 비밀의 출입구를 코딩하라!
진 루엔 양 글, 마이크 홈스 그림, 임백준 옮김
길벗어린이
그래픽노블로 읽는 재미있는 코딩북!
1권에 이어 2권도 같이 보았다.
같이 볼 수 밖에 없다.
다음 내용이 어떻게 진행될 지 궁금하기 때문이다.
더불어, 독자는 시나브로
코딩의 세계에 본격적으로 돌입하게 된다!
주요 등장인물은
호퍼와 에니, 조시와 미스터 비,
그리고 거북이를 닮은 터틀봇 리틀가이이다.
엄마가 학교 중국어 선생님으로 있는 학교에 전학을 온 여학생 호퍼.
얼마전, 엄마와 타툼이 있고부터 모습이 보이지 않는 아빠이기에
호퍼는 엄마에게 날이 서있다.
아빠가 좋아하던 농구를 시작하고 농구부에 들어가지만
초보실력인 호퍼는 농구부에서도 받아주지 않는데..
전학온 학교는 유령의 집 같기도 하면서 뭔가 미스테리한점을 품고 있다.
학교 관리인 미스터 비는
사실, 꿀벌학교의 설립자라는 사실!
벌청소로 미스터 비와 점심시간에 학교 청소를 하게 되었는데,
그 시간이 호퍼와 에니, 조시가 코딩을 배우는 시간이 된다!
벌집모양의 육각형을 그리는것에서 부터, 다양한 크기의 사각형을 그리는 것 까지!
이들이 코딩을 익히는 동안,
책의 흐름을 따라가면서
독자도 함께 코딩을 배우게된다.
책에서 다루는 'UCB로고'는 어린이용 기본프로그래밍 언어이기에
어렵지 않게 따라 하며 배울 수 있다.
미스터 비로 부터 코딩을 배우며 학교의 비밀을 알아갈 듯한데,
교장선생님은 왜 럭비팀을 시켜 호퍼, 에니, 조시를 감시하고
미스터 비를 사로잡은것이지?
더욱 궁금해지는 뒷 이야기!
코딩의 알고리즘을 쉽게 익힐 수 있는 만화코딩책~!
어서 3권이 나왔으면 좋겠다.
『시크릿 코더2』 명령어를 알아가는 재미 l 강윤례 l 41795
『시크릿 코더2』는 『시크릿 코더1』에서 학교의 비밀을 해결해야 하는 과제를 해결하지 못한채로 끝난 이야기를 이어나간다. 호퍼와 에니, 그리고 조시는 『시크릿 코더1』에 이어 터블롯의 프로그램들을 수정해 나가면서 문제를 해결해 나간다. 학교 관리인으로서 학교의 유일한 비밀을 알고 있는 미스터 비는 아이들이 프로그램을 풀지 못할거라 하지만 은근히 해결해 주기를 바란다. 호퍼는 창고에서 글씨쓰는 로봇을 가져와 로고 프로그램으로 숙제를 해결한다. 손으로 쓰는 것보다 더 많은 시간이 걸리지만 프로그램으로 숙제를 해결하면서 프로그램의 원리를 이해하기 시작한다. 스테이틀리 아카데미 교장은 럭비팀 아이들을 시켜 최강의 터블봇을 훔치려하고 미스터 비가 럭비팀 아이들의 포로가 되면서 호펴와 에니는 미스터 비를 구할 방법을 고민하면서 이야기가 끝난다. 『시크릿 코더3』에서 이야기가 이어지면서 어떤 프로그램으로 미스터 비를 구해낼지 궁금증이 더해진다.
이 책을 읽으면서 코딩은 논리적인 사고를 길러주는데 큰 도움이 되며, 코딩을 위한 명령어들을 하나씩 배워가는 재미가 있다. 또한 코더로서 자질을 갖추어가는 호퍼와 에니의 활약이 기대된다.
마법의 코딩 만화 - 시크릿 코더 2 l 성경아 l 21655
마법의 코딩 만화 - 시크릿 코더 2
시크릿 코더 1에 이은 시크릿코더 2
시크릿 코더 1에서는 스테이틀리 아카데미로 전학 온 호퍼가
농구 천재 애니와 단짝이 되고,
여러 미션들을 코딩으로 해결하며, 스테이틀리 아카데미의 베일을 하나씩 벗겨 나가는
흥미진진한 스토리로 코딩을 만나봤다.
그러면서 버드봇과 2진코드
터블봇의 명령코드, 시크릿코딩 Logo 기본 명령어
시크릿 코딩 게임 2진수 게임을 만나볼 수 있었다.
2권에서는 코딩을 이용해서 미션을 해결한 호퍼, 애니, 조시가
진정한 '시크릿 코더'로 성장해 가는 모습을 만날 수 있다.
새로운 무엇인가를 시작 할 때
가장 중요한 것은 관심이 아닐까 싶다.
주인공이 코딩을 이용해서 미션을 해결해 가는 과정에서
코딩에 대한 관심을 가지고 재미를 느끼게 해 주는 점이
시크릿 코더의 큰 장점이라는 생각이다.
한 발 더 나아가 직접 해보고 싶은 마음이 들게 해주기도 한다.
시크릿 코더는 책으로 보기만 하는 것 보다
직접 해보는 것이 재미와 관심을 배가 되게 한다.
프로그램을 작성하는 것이 터블봇에서 새로운 명령어를 가르친다는 것을
알게 되면 직접 경험해 보면 코딩의 세계에 입문하고 빠져들 수 있게 된다.
주인공이 미션을 해결해 가는 과정이 바로 코딩을 익히는 과정이다.
길벗어린이 홈페이지에 가면 시크릿코더 이용한 다양한 활동 놀이와
정보들이 있어서 시크릿 코더를 좀 더 다양하게 활용할 수 있도록 도와준다.
책과 함께 길벗어린이의 시크릿 코더 사이트를 활용해 보는 것을 추천한다.
책에 나와 있는 시크릿 코딩 관련 활동놀이도 홈페이에서 다운로드 받을 수 있으니
책에 직접 쓰기가 싫은 경우, 프린트해서 사용할 수 있어서 좋다.
이제, 우리 교육에 들어오기 시작한 코딩
아이들이 직접 해 볼 수 있도록 해 주는 것이 중요하다는 생각이 든다.
눈으로만 보고 머리로 익히는 것이 아니라,
실제로 해 볼 수 있도록 도와주는 실질적인 도움을 주는 책이 필요한다.
시크릿코더가 그 역할을 해 줄 것 같다.
또한 그래픽 노블이라 아이들이 재미있게 시작할 수 있도록 해준다.
학교에서 시작하기 때문에 코딩을 시작해야한다는 마음이 아니라,
새로운 것을 알아가는 즐거움은 느끼게 해 준다면
아이들이 하지말라고 해도 스스로 찾아서 할 거 같은 코딩교육이라는 생각이다.
시크릿 코더가
즐겁고, 신기하고, 재미난 코딩의 세계의 안내자가 될 것 같다.
시크릿 코더1.2 l 강승현 l 36273
코딩교육이 요즘많이들 하고있답니다
학교 방과후 수업으로 꾸준히 배우고 있는코딩
책으로 읽으면서 직접 프로그램을 만들어보니 재미가생겨서..
걱정아닌 걱정이....
시크릿코너 요원들과 함께~~~
코딩을 배우러 가볼까요~~
스테이클리 아카데미로 전학을 온 호퍼는 전학첫날부터 학교가 마음에 안들지만..
2진 코드를 배우고 커퓨터는 0과1로 구성이된 2진법이라고한답니다.
나열괸 정보의 값으로 커퓨터의 입력장치를 거쳐서 글자 숫자 색.영상 등을 보여주답니다.
호퍼는 친구들과 2진법을 바탕으로 새로운 것을 만들어간답니다.
컴퓨터의 기억장치의 용량을 나타내는 비트에는
킬로바이트 메가바이트 기가바이트 테라바이트 순으로 단위가 커진답니다.
핸드폰용량을 테라바이트로 업그레이드 하고 싶다네요..
게임을 할려고..
로고 에대해서도 배울수있답니다.
2진법으로 게임을할수있는코딩게임도들어있어요
엉망칭찬인 학교생활이 걱정인 호퍼
호퍼는 에니의도움으로학교의 비밀을 파헤치고
코딩실력도많이뽑낼수있답니다.
호퍼의 이름은 호퍼0111
에니1010
그리고 조시 1000
2진법이기에 0과 1 의 숫자만사용이된답니다.
수상한 학교의 비밀을 알고있는 관리인 미스터 비
터들봇을 관리하고 2진코드를 움직이는 버드봇을 조종할수있는 능력자랍니다.
리틀가이 미스터비의 터들봇중에 하나인 리틀가이 로고라는 전설의프로그램언어로 소통을하는
리틀가이
본명은 파스칼 주니어랍니다.
많은 관심을 받고있는 코딩교육 길벗어린이의 헬로 CT 시리즈와 함꼐 재미있게
배울수있답니다.
<시크릿 코더2>-비밀의 출입구를 코딩하라! l 주미령 l 43793
1권에 이어, 학교의 수상한 장소에 잠입하려던 우리의 시크릿 코더 요원들은 학교 관리인인
미스터 비씨에게 발각되어 모두 퇴학을 당할 위기에 처하게 되는데...
우리의 주인공...호퍼, 에니, 조시는 육각형 모양의 길을 따라 비밀의 출입구를 찾아가기 위해 길마다 코딩을 시작한다. 그런데 미스터 비씨는 아이들이 코딩하는 모습을 보며 결국 자신의 비밀 연구소를 보여준다. 그래서 아이들에게 미스터 비씨는 학교 지하의 숨겨진 비밀을 밝혀내고 그곳에서 진정한 '시크릿 코더'로 성장해 간다. 간단한 힌트를 주어 스스로 코딩 문제를 해결해가도록 지도한다. 미스터 비씨는 사실 교수님이었던 것이다.
미스터 비씨는 호퍼에게 그녀의 아빠 이야기를 들려주며 함께 연구하던 팀원이었고, 호퍼와 많이 닮았다는 얘기를 들려준다.
한편 교장은 럭비 팀을 꼬드겨 '리틀 가이'와 '미스터 비'씨를 납치한다. 우리의 시크릿 코더요원들이 과연 이들을 구할 수 있을까?
2권 이야기의 마지막 장에는 '3권에서 계속'이란 글귀가 나왔다. 설마 정말 3권도 나오는 건가?
괜히 기다려진다.
1권과 마찬가지로 2권의 마지막은 '시크릿 코딩 연구실'이라는 부분에서 실제로 코딩을 학습하도록 간단한 퀴즈를 제시해주고 있다.
윽...그래도 아직은 내게 갈 길이 먼 것 같다.
열심히 더 연구해보면 알 수 있겠지...
그래서 나는 초등 저학년인 우리 아들에게 다른 건 몰라도 1학년 2학기때부터 현재까지 '컴퓨터 방과후 학교'수업은 매 학기때마다 우선 등록 신청을 해두고 수강하게 하고 있다.
나처럼 21세기의 최첨단 디지털 문명사회에서 아직도 아날로그적 삶을 동경하는 시대에 뒤떨어진 인간이 아닌 조금 더 세상과 발맞추어 나갈 수 있도록 하기 위해서...
이 책의 저자인 '진 루엔 양'작가의 말을 빌자면, "코딩은 창의적이고 강력하다. 코딩은 언어를 그림이나 동작으로 바꾸는 마법이다." 또한 이 책의 번역자인 임백준님은 "코딩은 21세기를 살아가는 사람이 반드시 지녀야 할 '교양'이며, 논리적으로 생각하는 능력이다."라고 말씀하였다.
그렇다. 이제 시대적 대세인 코딩!
20세기를 조금 더 오래 살았던 난 아직 코딩에 익숙하지 못해서 부끄럽고 민망하지만, 21세기를 살아내려면 필수교양이 될 '코딩'을 꼭 배워둬야겠다.
3권 출간이 머지 않기를 기대해 본다.
[시크릿 코더 2] 비밀의 출입구를 코딩하라! l 양정숙 l 40261
뒷이야기가 궁금해서 단숨에 2권까지 읽어내려간,
그러고도 출간 예정인 다음 3권의 내용이 너무너무 궁금한,
<시크릿 코더> 시리즈.
2권에서는 본격적으로 시크릿 코더로서의 임무(누가 시키지는 않았지만)를 수행하는 요원들을 만날 수 있다.
특히 아군인지 적군인지 헷갈렸던 미스터리 인물, 미스터 비에 대한 호감도가 점점 상승하는 걸 보니
아군이 맞나 보다.
수상한 학교의 수상한 인물들이 가득한 가운데 미스터 비야말로 진짜 학교를 지키려는 인물로 보인다.
이번 책에서도 코더 요원들이 프로그램을 짜고, 직접 실행시켜 오류를 수정하는 과정을 지켜보며 코딩의 원리인 순차, 반복, 선택을 쉽게 이해할 수 있었다.
1권에서 소개한 로고 초기 명령어를 다시 한 번 다루는데 좀 더 자세히 설명해 준다고 할까.
"놀라운 정도가 아니라... 유토피아 같아요."
"뭐, 어떤 면에서는 그럴 수도 있지.
유토피아에는 인간의 본성과 기술에 대한 깊은 성찰이 있어야 하니까."
코더 요원들과 미스터 비의 대화를 통해 스테이틀리 아카데미가 왜 수상한 학교로 변했는지,
미스터 비가 왜 교수에서 학교 관리인이 되었는지에 대한 암시를 준다.
인간의 본성과 기술에 대해 잘못 생각했기 때문이라는..
2권에서는 '변수'라는 개념이 새로 나온다.
터틀봇 '머릿속의 작은 상자'에 넣을 수 있는 숫자나 데이터라고 생각하자.
그리고 앞에서 배웠던 반복을 활용하여 다양한 모양을 그리며 개념을 이해하는 과정을 반복한다.
호퍼의 엄마, 아빠, 교장 선생님 등 아직도 베일에 싸인 인물들이 많다.
2권에서도 열심히 힌트만 던져줄 뿐, 아직 정체가 밝혀지지 않고 이야기는 끝이 난다
아니 오히려 다음 이야기에 대한 궁금증만 더 던져 놓는다.
납치된 리틀가이와 미스터 비.
이제 이들을 구하기 위해 코더 요원들이 지금까지 배우고 익힌 코딩 실력을 발휘할 차례!
"터틀봇이 무작위로 뽑은 숫자만큼 앞으로 이동하고, 임의의 각도로 회전하게 만들면 되겠다.
이걸... 100번쯤 반복하게 만들자."
에니가 말한 대로 코딩하여 터틀봇에게 프로그램을 입력해 보자는 숙제 아닌 숙제를 던져 놓고
'3권에서 계속!'
독자는 호퍼, 에니, 조시에 이어 네 번째 코더 요원이 되어 함께 프로그램을 짜놓고,
뒤쪽 부록에 나온 '시크릿 코딩 퍼즐'을 즐기며 다음 3권을 기다릴 수밖에 없겠다.
