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| 코딩 어드벤처 ④ : 자이스키나 우주 행성 |
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글·그림 맥스 웨인라이트 / 옮김 배장열 | 2018-04-16 |
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40 / 190×257mm / 13,000 / 초판
ISBN_13 978-89-5582-458-2 / KDC 005 |
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컴퓨팅사고력_헬로!CT 21
з
소프트웨어
초등 전학년(8~13세), 예비 초등학생(6~7세)
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내가 직접 디자인하고 만드는 ‘스토리 코딩 게임’,
초등학생을 위한 가장 재미있고 만만한 코딩 시리즈!
외계 생명체의 공격을 막기 위해 우주로 떠나는 코딩 대모험,
우주관제센터 케이트 소령과 함께 신나는 게임을 코딩해 보아요!
자, 지금부터 케이트 소령과 함께 빛나는 우주로 코딩 모험을 떠나볼까요? 여러분은 멋진 우주선 슈퍼루퍼를 타고 외계 생명체의 공격을 받고 있는 자이스키나 행성으로 떠날 거예요. 운석들의 공격을 피해 거대 벌레들을 물리쳐야 하지만 이 모든 미션을 코딩 게임을 만들며 해결할 수 있어요!
이 책은 스크래치로 우주에서 벌어지는 모험의 모든 과정을 직접 디자인하고 코딩하는 법을 담고 있습니다. 모든 과정이 하나의 스토리로 이루어져 코딩 경험이 거의 없는 아이들도 재미있고 만만하게 코딩에 입문할 수 있지요. 등장인물들(스프라이트)을 직접 디자인하여 그리기도 하고, 스토리의 배경을 마음껏 꾸밀 수도 있습니다. 또한 단계별로 미션을 해결하는 과정은 모두 간단한 게임으로 이루어져 있어 지루하거나 어렵지 않아요.
스크래치는 미국 매사추세츠 공과대학(MIT)에서 개발한 프로그래밍 언어입니다. 명령어들이 블록으로 구성되어 있어, 레고 블록처럼 끌어다 놓으면 누구나 아주 쉽게 코딩을 할 수 있지요. 스크래치를 사용하면 간단한 도형 그리기부터 게임 만들기까지, 쉽고 재미있게 코딩을 배울 수 있답니다. 이제 코딩은 가장 재미있고 만만한 《코딩 어드벤처》 시리즈로 시작하세요. 내가 직접 우주복을 입고 우주로 떠나 다양한 게임을 코딩하며 미션을 해결하는 거예요. 이제 우리 함께 우주의 자이스키나 행성으로 출~발!
내 아이를 ‘코포자’로 만들 수 없다면?
쉽고, 재미있고, 만만한 《코딩 어드벤처》 시리즈로 시작하세요!
수학을 포기하는 수포자가 생기는 것처럼, 벌써 여기저기에서 ‘코포자’가 생겨나고 있다는 이야기가 들려옵니다. 미래 사회에 꼭 필요한 코딩을 왜 배우기도 전에 포기하게 되는 것일까요? 이유는 단 한 가지! 코딩이 지겨운 공부와 하나도 다르지 않기 때문입니다. ‘코딩’은 무언가를 외우고, 시험을 보고, 정답을 찾는 기술이 아닙니다. ‘코딩’은 아이들의 논리적 사고력과 문제해결력을 키우는 과정이며, 궁극적으로 컴퓨팅사고력을 획득하는 것을 목표로 합니다. 그러기 위해서는 무엇보다 먼저 아이들이 코딩을 즐겁게 받아들여야 합니다.
《코딩 어드벤처》 시리즈는 코딩 교육을 가장 즐겁게 할 수 있는 훌륭한 도구, 즉 스토리+게임으로 이루어져 있습니다. 아이들은 책을 펴는 순간부터 책 속의 주인공이 되어 등장인물과 함께 모험을 떠나게 되지요. 《코딩 어드벤처》 4권 ‘자이스키나 우주 행성’ 편에서는 케이트 소령과 함께 자이스키나 종족들을 위험에서 구하기 위해 우주로 모험을 떠납니다. 방사선 지대와 운석들을 지나야 하고, 우주 유영을 하며 자이스키나 행성에 무사히 도착하면 바나나를 미끼로 거대 벌레들을 자신들의 행성으로 돌려보내야 하지요. 이 한 권의 스토리는 스프라이트 만들기, 좌표 찾기, 방향키로 움직이기, 장애물 피하기 등의 게임을 코딩하면서 진행됩니다. 미션을 해결하는 과정이 아이들에게는 즐거운 게임을 하는 것과 똑같으니, 아이들은 즐거워할 수밖에 없지요. 정글에서, 바다에서, 마법의 성에서, 우주에서 벌어지는 코딩 게임 만들기, 듣기만 해도 설레고 신나지 않나요?
왜 스토리와 게임으로 코딩을 배우는 게 좋을까요?
스토리와 게임으로 코딩을 배우면 좋은 이유는 정말 다양합니다. 첫째, 재미있습니다. 케이트 소령과 우주선 슈퍼루퍼를 타고 미지의 행성으로 떠나는 모험 이야기는 아이들의 귀를 솔깃하게 만듭니다. 그리고 아이들이 이야기에 몰입하는 순간, 코딩 미션이 주어지지요. 놀랍게도 이 모든 미션은 게임을 만드는 형식으로 진행됩니다. 아이들은 코딩의 세계에 깊이 빠져들게 됩니다. 이것이 바로 코딩에 대한 동기 부여를 가장 확실히 할 수 있는 이유이기도 합니다.
둘째, 알고리즘을 이해할 수 있습니다. 이야기의 기승전결을 따라가는 것과 게임을 만드는 과정은 알고리즘을 이해하는 것과 맥락을 같이합니다. 주어진 문제 상황을 해결하기 위해서는 누가, 언제, 어디서, 왜, 어떻게, 무엇을 해야 하는지 생각해야 합니다. 이야기 속의 상황을 떠올리며 순서를 생각하고, 해결책을 고민하게 되지요. 게임을 만드는 과정 역시 똑같습니다. 게임의 목표를 생각하고, 게임에 들어갈 요소를 구성하며 게임의 내용을 분석해야 게임을 만들 수 있습니다. 이 과정에서 아이들은 자연스럽게 알고리즘을 이해하고 컴퓨팅사고력을 키울 수 있습니다.
셋째, 창의력과 상상력을 키울 수 있습니다. 이야기와 게임은 얼마든지 지어내고 꾸밀 수 있는, 응용과 확장이 가능한 영역입니다. 무한 루프를 사용하면 끊임없이 몰려오는 운석들을 만들 수도 있고, 애니메이션 효과를 사용하면 불을 내뿜으며 우주로 발사되는 우주선을 만들 수도 있습니다. 무엇을 상상하느냐에 따라 끝도 없이 펼쳐지는 세계인 것이지요. 아이들은 이 책을 통해 ‘코딩’을 아무런 거부감 없이, 더 나아가 아주 매력적인 기술로 받아들일 수 있습니다. 이 모든 과정은 ‘코딩’ 교육의 목표를 훌륭하게 달성시킵니다. 애플의 창시자 스티브 잡스의 말처럼, 코딩은 ‘생각하는 방법’을 가르쳐 주는 것이며, 아이들은 게임을 즐기는 이용자에서 게임을 직접 만드는 창조자가 되기 때문입니다.
스크래치로 나만의 이야기와 게임을 만들어 보아요!
광활한 우주 대모험을 끝냈다면, 새로운 배경에서 아이가 습득한 코딩 방법을 반복할 수 있도록 시리즈의 다른 책들을 차례로 권해 주세요. 물론 아이가 재미있게 느끼는 주제만 선택해도 상관없습니다. 《코딩 어드벤처》 시리즈는 한 권이 끝났을 때에 하나의 스토리를 완성했다는 보람과 만족을 느끼게 합니다. 더 나아가 스크래치의 기본 블록만 이용하더라도 얼마든지 나만의 코드를 만들 수 있다는 사실을 깨닫게 해 주지요. 내가 만들어 놓은 코드들을 저장한 뒤, 다시 업로드하여 응용하면 얼마든지 새로운 이야기와 게임을 만들 수 있습니다. 이것만으로도 정말 훌륭한 코딩 교육이 될 수 있습니다.
아무리 훌륭한 학습법도 즐기는 것을 이기지는 못합니다. 아이들이 이 책을 통해 컴퓨터, 프로그래밍, 테크놀로지를 즐겁게 만나고, 컴퓨팅 사고력을 쑥쑥 키워 미래의 건강한 인재들로 성장할 수 있게 되길 바랍니다. |
글·그림 : 맥스 웨인라이트
초등학교 교사로, 영국 런던에서 살고 있습니다. 지금까지 20개가 넘는 어린이를 위한 교육용 소프트웨어를 개발하였으며, 프로그램과 웹 사이트를 만들어 세계적인 교육콘텐츠 대회인 BETT Awards를 비롯하여 Education Resource Awards, Practical Pre-School Gold Awards 등 다수의 상을 받았습니다.
옮김 : 배장열
홍익대학교 기계공학과와 고려대학교 공학대학원 컴퓨터공학과를 졸업했습니다. 개인 개발자이자 IT 전문 번역자로서 아이들에게 좋은 책을 소개하는 데 많은 정성을 기울이고 있으며, 소프트웨어 교육 전문 스타트업인 제이피디어의 대표로서 프로그래밍 교육과 관련해 다양한 리소스를 기획, 저술하고 있습니다. 옮긴 책으로 《따라 하며 배우는 앵귤러 마스터 북》, 《스크래치 프로그래밍 어드벤처》, 《아두이노 프로그래밍》, 《라즈베리 파이 프로그래밍》, 《마인크래프트로 배우는 파이썬 프로그래밍》, 《리눅스 바이블》 등이 있습니다.
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- 스크래치 사용법
- 우주선 슈퍼루퍼
- 발사!
- 멀리, 저 멀리!
- 방사선 지대
- 운석을 피해라!
- 우주 유영
- 바나나를 미끼로
- 지하 구출 작전
- 바나나리타에서 잘 살아!
- 용어와 찾아보기 |
초등학생을 위한 쉽고 재밌고 만만한 코딩 교육 l 조소옥 l 41499
그동안 접해왔던 코딩 도서들보다 더 쉽다는 느낌이 들어요.
게다가 책의 순서를 따라 미션을 수행하다보면 저절로 코딩에 한 걸음 다가서게 되는 거 같아요.
코딩 용어로만 듣던 스크래치를 실제로 체험해 볼 수 있어 좋구요.
코딩의 원리를 말로만 풀어놓은 게 아닌, 미션마다 체득할 수 있게 되니 코딩에 대해 어렵게만 느끼던 아이도 자신감이 붙는 거 같아요.
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