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새로 나온 책 《개뼈다귀에서 시작하는 야무진 도형 교실》

등록일 2013-12-11



























개뼈다귀에서 시작하는 야무진 도형교실 - 재미있게 제대로


글 안나 체라솔리 | 그림 알라리아 파치올리 | 옮김 주효숙 | 추천 권오남 | 발행일 2013년 12월 15일


















개뼈다귀에서도 기하학의 원리를 발견할 수 있다!

집에서 학교까지 갈 때 가장 짧은 길은 무엇일까요? 또 에펠탑은 왜 삼각형 모양일까요? 영화관에서 볼 수 있는 '3D‘는 무슨 뜻일까요? 이에 대한 답이 모두 기하학과 관련이 있습니다.《개뼈다귀에서 시작하는 야무진 도형 교실》은 실생활과 가까워서 더욱 재미있는 기하학의 즐거움을 아이들에게 전하는 책입니다.


도형이 어려운 어린이를 위한 야무진 책


수학은 추상적인 사고가 필요한 학문이지만, 원리를 발견하게 된 과정이나 그 쓰임새를 살펴보면 우리 생활과 가까운 측면이 많습니다. 그중에서도 기하학은 특히 더 그렇습니다. 기하학이 땅을 재는 일에서 시작했다는 것만 봐도 알 수 있지요.
우유를 살 때 250ml짜리 2개를 사는 게 이득일까요? 500ml짜리 1개를 사는 게 이득일까요? 집에서 학교까지 갈 때 가장 짧은 길은 무엇일까요? 또 에펠탑은 왜 삼각형 모양일까요? 영화관에서 볼 수 있는 '3D‘는 무슨 뜻일까요? 이에 대한 답이 모두 기하학과 관련이 있습니다.《개뼈다귀에서 시작하는 야무진 도형 교실》은 실생활과 가까워서 더욱 재미있는 기하학의 즐거움을 아이들에게 전하는 책입니다.




초등 수학에 나오는 도형 이야기를 한 권에 쏙!


작가는 각 학년별 정보를 체계적으로 조직해서 아이들이 가장 이해하기 쉬운 순서대로 길지 않은 이야기 단위 안에 담아내고 있습니다. 덕분에 아이들은 부담없이 이야기를 읽는 중에 학년별로 나뉘어져 있던 정보를 통합해서 받아들이게 됩니다. 또한 부록으로 실린 용어 목록을 통해 책 속 내용을 한 번 더 정리할 수 있지요.









“초등학교 수학 교과에서 다루는 기하학의 핵심은 도형의 특성과 구조 및 관계를 분석하는 것입니다. 이 책은 도형을 이해하는 데 기본이 되는 개념과 원리를 실생활과 접목시켜 자연스럽게 설명하고 있습니다. 편안하게 읽어 나가는 가운데 초등 기하학에서 다루고 있는 점, 직선, 선분, 각, 사각형 등 주요 용어들을 익히고 활용하는 법을 배울 수 있습니다. 이 책을 읽고 기하학이 얼마나 우리와 가깝고 쓸모가 많은 학문인지 깨닫게 되었으면 합니다.”

- 권오남(서울대학교 수학교육과 교수)






























글 : 안나 체라솔리

안나 체라솔리는 아이들을 위한 수학 교양서로 유명한 이탈리아 작가입니다. 학교에서 수학을 가르친 경험을 바탕으로 어린이와 청소년을 위한 책을 여러 권 썼습니다. 수학 이론을 일상에 녹여 낸 쉽고 재미있는 이야기로 세계 여러 나라의 독자들에게 많은 사랑을 받고 있습니다. 체라솔리가 쓴 책들 가운데 《수의 모험》은 토리노 공과대학의 ‘수학 보급 프로젝트’ 대표 추천 도서로 선정되었습니다. 쓴 책으로 《놀라운 수의 세계》, 《놀라운 도형의 세계》, 《숫자 1의 모험》, 《숫자 1》 들이 있습니다.





옮김 : 주효숙

한국외국어대학교에서 이탈리아어를 전공하고 비교문학으로 박사 학위를 받았습니다. 이탈리아 페루지아 국립언어대학에서 교사 자격증을 취득했으며, 《돈 까밀로와 뽀 강 사람들》로 이탈리아외무성 번역상을 받았습니다. 현재 한국외국어대학교 통번역대학에서 강의를 하며 통역과 번역 일을 하고 있습니다. 옮긴 책으로 《고대 로마인의 24시간》, 《단테의 비밀서적》, 《세상을 사로잡은 괴물 이야기》 들이 있습니다.




추천 : 권오남

이화여자대학교 수학교육과를 졸업하고 서울대학교 수학과에서 석사 학위를, 인디애나 대학에서 이학 박사 학위와 교육학 석사 학위를 받았습니다. 지금은 서울대학교 수학교육과 교수입니다. 국제수학교육자대회 조직위원으로서 우리나라 수학 교육의 국제화를 위해 노력하고 있으며, 스프링거 출판사의 ‘Advances in Mathematics Education’의 아시아권 국가 대표 편집위원으로 활동 중입니다. 또한 교육부와 한국과학창의재단에서 지원하는 스토리텔링 고등학교 모델 교과서 과제의 연구 책임자이며 한국교육과정평가원 자문위원이기도 합니다.




















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