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| 김미혜의 자연 이야기① - 나비를 따라갔어요 |
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글 김미혜 / 그림 이광익 | 2007-05-28 |
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92 / 192 x 242mm / 9,500 / 초판
ISBN_13 978-89-5582-161-1 / |
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과학_길벗어린이 자연·생태
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자연·생태
초등 1~2학년(7~8세), 초등 3~4학년(9~10세)
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자연의 친구들과 교감하는 즐거움
이 책은 도시에 살면서 마주치는 자연에 대해 호기심 가득한 어린이의 목소리로 들려주고 있습니다. 이 책의 주인공 아이는 집 주변에서, 공원에서, 가까운 숲에서 작은 생명들을 만날 때마다 멈춰서 말을 겁니다. ‘너는 누구니?’ ‘뭐 먹고 사니?’ ‘왜 그렇게 생겼니?’ 물어보면 작은 친구들이 재잘거리는 소리가 들리고 한참을 얘기하다 보면 서로 친구가 됩니다.
뱀같이 생긴 주홍박각시 애벌레를 보고 “애벌레면 애벌레답게 좀 앙증맞을 것이지. 왜 뱀처럼 무시무시한 꼴을 하고 다니니?” 물어보면, 주홍박각시 애벌레는 “뱀으로 보이는 게 얼마나 안전한 줄 알아? 나처럼 약한 애벌레가 살아남으려면 좀 무서워 보이기라도 해야지.” 하고 말해 줍니다. “넌 얼굴이 무기구나.” “그래. 이만한 무기 없지. 내 친구 중에는 새똥인 척하는 애도 있어.” 이렇게 얘기를 주고받으면 누구라도 애벌레가 더 이상 무섭거나 징그럽지 않고 친근하게 느껴질 것입니다. 때로는 동시로 자연을 만나는 즐거움을 표현하기도 합니다. 공원에서 본 콩벌레는 <발 동동 콩벌레>라는 동시에서 더 재미있고 친한 친구가 됩니다. “나 집에 갈 거야/굴러 굴러 집에 갈 거야/또르르 콩 또르르 콩/굴러 굴러 집에 갈 거야/야, 까까까 까만 콩!/나랑 같이 가자.”
이처럼 이 책에는 주위에서 흔히 보는 나비, 거위벌레, 콩벌레, 자벌레, 잠자리, 사마귀 같은 곤충들과 여러 가지 풀꽃과 나무 들을 하나하나 만나고 알아 가는 기쁨이 가득합니다. 대화, 동시, 관찰 글 같은 다양한 형식의 글들은 그 자체로 읽는 재미가 있으며 자연을 만나는 즐거움을 더욱 크게 해 줍니다.
어린이의 눈과 마음으로 본 자연
이 책은 동시집 《아기 까치의 우산》을 통해 작은 생명들에 대해 천진스럽게 노래한 적이 있는 동시 작가 김미혜가 어린이의 마음으로 자연의 친구들과 나눈 이야기를 담은 것입니다. 자연이란 단지 알아야 할 지식인 것만도 아니고 소중히 지켜야 할 대상인 것만도 아닐 것입니다. 어린이들에게 자연에 관한 이야기를 들려준다면 자연과 교감하는 즐거움을 전하는 것이 가장 중요할지도 모릅니다. 이 책이 주위에서 흔히 보는 동식물에 관한 지식을 빠짐없이 담고 있으면서도 생태 지식 책이라기보다는 재미있는 이야기책으로 와 닿는 것은 세상에서 가장 큰 즐거움이 자연과 만나는 일이라고 여기는 작가의 믿음이 그대로 책 속에 녹아 있기 때문입니다. 이 책은 어린이의 마음으로 느끼고 경험한 생생한 이야기를 그대로 전함으로써 자연을 만나는 일이 얼마나 놀랍고 즐거운지를 잘 보여 주고 있습니다.
글과 사진과 그림의 조화
이 책의 글은 동시 작가가 쓴 글답게 재치 있는 말투에 리듬감이 살아 있어 읽는 재미가 있습니다. 여기에 글쓴이가 직접 찍은 사진들과 따뜻하고 유머가 있는 그림이 잘 조화를 이루고 있습니다. 사진을 실음으로써 그림만으로는 부족하기 쉬운 정보를 확인할 수 있고, 그림이 더해져 상상력을 더욱 넓혀 주고 있습니다. |
글 : 김미혜
1962년 서울에서 태어나 양평에서 자랐습니다. 자연 속에서 놀기를 좋아하여 사진기를 들고 숲에 자주 갑니다.
아이들과 함께 동시를 읽고 동시 놀이하는 것도 좋아합니다. 동시집《아기 까치의 우산》,《아빠를 딱 하루만》들을 냈고, 《우리 집에 직박구리가 왔어요》,《저승사자에게 잡혀간 호랑이》, 《꽃마중》,《그림 그리는 새》, 《누렁이의 정월 대보름》들을 썼습니다.
그림 : 이광익
1969년 서울에서 태어나 대학에서 시각디자인을 공부했습니다.
나무가 많은 숲길을 따라 걷기를 좋아하며 산책하면서 상상한 것들을 그림 속에 담아내는 일을 즐깁니다. 그린 책으로《우리 집에 직박구리가 왔어요》,《과학자와 놀자》,《홍길동전》, 《구스코 부도리의 전기》,《생명의 별 태양》, 《꼬리 잘린 생쥐》,《장수 되는 물》,《쨍아》, 《접동새 누이》들이 있습니다.
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머리말-참 좋은 친구 참 좋은 놀이터, 자연
나비야 널 사랑해
벌레야 놀자
나무, 나뭇잎과 놀기
잠자리 공부하는 날
숲 맛보기
꽃이 진 자리에
숲에서 가져온 선물 |
<방학맞은 초등생, 연령별 교과연계 추천도서는 뭘까? > 투데이코리아, 2009-07-26
…상대적으로 시간적 여유가 있는 방학에 책을 읽히려고 하는 사례들이 늘게 되는 것. 하지만 방학 내내 책만 읽히기에는 학부모는 물론 아이들에게도 다음학기에 대한 걱정으로 부담스러울 수 있으므로 재미있는 내용의 교과연계 도서를 읽는 것은 어떨까?…
[바로가기☞http://cache.todaykorea.co.kr/news/contents.php?idxno=76784]
<회사 앞 가로수이름 아시나요?…‘나비를 따라 갔어요’>, 동아일보, 2008-07-05
아이들에게 더불어 살아가는 자연이 얼마나 재미나고 소중한지 새삼 깨닫게 해 주는 책이다. 신나는 그림과 작가가 직접 찍은 사진은 보았지만 미처 몰라봤던 동식물의 이름과 자세한 모습을 친근하고 쉽게 알려 준다.
[바로가기☞http://www.donga.com/fbin/output?n=200807050197]<(한권의 책)나비를 따라갔어요> 매일신문, 2007-06-12
…책 구성도 이채롭다. 실제 아이들이 자연 속에서 개구쟁이처럼 노는 모습을 사진으로 담았다. 나무 열매, 잠자리, 벌레 사진들과 수채화로 그린 삽화가 페이지마다 조화를 이루고 있어 마음이 편해진다. 책을 읽고 나면…
[바로가기☞http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_id=25201&yy=2007] <<아동신간> '나비를 따라갔어요' 외> 연합뉴스, 2007-06-01
…자연에 대한 호기심이 가득한 아이가 집 주변과 공원, 가까운 숲에서 풀꽃과 나무, 곤충들과 나누는 이야기를 엮은 생태 동화책. 동시 작가가 쓴…
[바로가기☞http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0001653231] |
가을이 빨리 왔으면!! l 이수인 l 29289
김미혜의 자연 이야기 - 나비를 따라갔어요
자연 속에서 놀기를 좋아하여 사진기를 들고 숲에 자주 간다는 저자의 소개가 눈에 들어옵니다.
아이들과 함께 동시를 읽고 동시 놀이하는 것도 좋아한다는 말에는 오오~라는 감탄사가 나오게 됩니다.
집 주변에 공원이 있어서 충분히 풀과 나무, 곤충등을 접할 수 있음에도 불구하고 귀찮다는 핑계로, 덥다는 핑계로, 이런 저런 핑계로 아이들과 나서질 않았던 것 같아요. 딱히 무언가를 하지 않더라도 저자의 말처럼 사진기 하나만 아이들에게 들려주면 될텐데 말이죠.
이 책은 이렇듯 아이들과 함께 자연을 즐기는 방법을 알려주는 이야기였습니다. 아! 곤충이, 풀이, 나무가, 꽃이 이렇게 예쁜 것이었구나하고 새삼느끼게되는데요. 이제 가을의 문턱을 넘어가는 시기가 오니 이 책의 재미있는 놀이들을 따라해보고 아이들 눈으로 직접 찾아보는 것도 재미있을 것 같습니다.
제가 어릴 적만 하더라도 동네에서 잠자리를 잡고 사마귀를 잡고 나비를 잡고 개구리도 보고 흔하게 접할 수 있었는데요. 요즘 아이들은 흔하게 접하더라도 제가 어릴 때만큼 가깝게 느끼는 않는 것 같아요. 아무래도 어릴 적엔 엄마가 저녁먹으라고 말할 때까지, 해가 지기까지! 동네 친구들과 우르르 모여서 뛰어다니면서 눈에 보이는 모든 것들이 흥미롭고 재미있었지만 지금 아이들은 그런 시간을 보낼 여유가 없는 것 같아서 참 아쉽습니다. 이 책을 보고나니 어릴 적 기억도 떠오르면서 아이들과 꼭 한번 해봐야겠단 생각이 들었어요.
특히 가을 낙엽을 말려 인디언 머리띠를 만들었다가 집 창문에 발로 걸어두는 건 정말 예뻤어요.
빨강, 노랑, 초록의 알록달록한 낙엽이 정말 가을 분위기가 물씬 나게 하네요.
조금 있으면 가을 낙엽들이 많이 떨어질텐데요. 잊지말고 아이들과 같이 예쁜 낙엽들을 주워다가 책장 사이에 말려야겠어요.
흔히 보이는 자연책과는 달이 이 책의 이야기는 꼭 동시를 들려주는 것 같기도 하고 동화를 들려주는 것 같기도 하고 아이들과 체험하는 것을 알려주는 책 같기도 하고 다양한 느낌을 담은 예쁜 책입니다.
아이들이 숲에서 놀고와서 이 책처럼 자신이 느끼는대로 마음껏 적어가면서 관찰일기를 써도 멋질 것 같다는 생각을 했어요.
누가 더 오래 매달리나 매미되기! 매미되는게 되기 힘들면 바위도 되보고 숨겨진 네잎클로버를 찾아 보기도 합니다. 꽃반지도 만들어보고 나뭇잎 모양을 찬찬히 들여다봅니다. 따로 준비물을 준비해야하는 것이 아니고 그냥 몸으로 직접 느끼는 자연체험을 아이들 사진과 함께 보여주고 있어요.
동네 공원을 아이들과 산책하다보면 이름을 알 수 없는 꽃과 나무, 풀, 곤충들을 참 많이 보게되는데요. 이책을 들고 가서 하나씩 찾아보면 좋을 것 같아요. 네발나비가 있다고? 발이 네게 있어서 네발나비라고 불리는 나비. 가슴에 숨겨진 발 두개도 사진을 통해 볼 수 있었어요. 그리고 환삼덩굴 잎을 뒤집어서 보이는 애벌레까지. 그냥 지나치면 볼 수 없었던 것들을 하나씩 보여주고 있는데요. 이제 아이들과 산책을 하면서 괜히 나뭇잎을 뒤집어 보고 할 것 같아요.
"편식하면 안 좋다고 엄마는 골고루 먹으라 하는데 나비는 잔소리쟁이 엄마가 없나 봐요." - 13page
숲에서 볼 수 있는 곤충,꽃과 나비를 설명해주는 것에만 그쳤다면 이 책이 참 지루하게 느껴졌을 수도 있는데요. 아이들의 시선으로 바라본 느낌들까지 담고 있어서 쉽게 생각하면서 읽어갈 수 있는 구성이었습니다.
아이들과 나비등 작은 곤충들을 자세히 살펴보기 위해선 책처럼 확대경이 꼭 필요할 것 같아요. 눈으로 대충 보는 것과 자세한 모습을 볼 수 있는 건 확실히 다른 느낌이란 생각이 들어요. 세잎크로버로만 알고 있던 하트 세 장이 꽁지를 맞댄 풀 괭이밥! 평소에 괭이밥에서 네잎 클로버를 찾고 있었으니 찾지 못하는게 당연했던 것 같습니다. 아파트 화단에 많이 있는 괭이밥을 남방부전나비들이 좋아한다고 해요. 그래서 화단에 하얀색 나비들이 많이 보이는가봅니다.
애벌레가 커서 뭐가 될까? 정말 궁금한데요. 아이들이 벌레를 징그럽게 생각하기보다 이런 호기심들을 더 많이 생각하는 아이가되면 참 좋겠다는 생각이 들었습니다. 그러기위해서는 자주 접하고 느끼고 알아가야겠죠!
숲 속의 재단사 거위벌레처럼 나뭇잎을 말아 알집을 만드는 법도 알려줍니다. 아이들이 이런 것들을 직접 해보면서 벌레가 싫다란 느낌보다 신기하다는 느낌으로 바라보게 될 것 같아요. 집에서 밤을 씻다가 밤벌레가 나오면 기겁을 하고 버리게 되는데요. 이 책에서는 전혀 다른 행동을 보여줍니다. 밤벌레가 나오면 그릇에 흙을 담아 넣어두었다가 숲에 데려다줍니다. 나중에 밤바구미가 되라구요. 저도 다음부터는 이렇게 아이들과 함께 숲에 데려다주고 와야겠어요.
벌과 너무도 똑같은 꽃등에 구별법, 사마귀의 알집 보기, 나뭇잎 무늬 손수건 만들기, 잠자리 공부하기, 숲 속 온갖 먹을 수 있는 열매 알려주기등 정말 숲에 관한 깨알같은 정보들을 알려주고 있는 책이었습니다. 아이들과 숲에 가기전에 같이 보고 확대경이랑 사진기들고 산책가면 정말 보고 느낄 것들이 많아질 것 같아요.
아이들과 같이 낙엽도 줍고 선선한 바람 맞으면서 산책하게 어서 빨리 가을이 오면 좋겠습니다.
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