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| 우리는 짝이야 |
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글 여정은 / 그림 서영 | 2017-09-10 |
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20 / 155x195mm / 9,000 / 초판
ISBN_13 978-89-5582-408-7 / KDC 375 |
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문학_둥둥아기그림책 18
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보드북, 영아
영아(0~3세)
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2019 북스타트 (선정도서)  
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“내 짝꿍은 누구일까?”
똑똑한 우리 아기를 위한 인지 발달 그림책!
0~3세 유아는 매일매일 주변 사물의 이름을 익히며 자랍니다. 이 책은 유아가 사물을 인지하는 과정에서 그것의 개념을 대상과 대상 사이의 관계를 통해 배움으로써 그것의 역할과 의미를 알 수 있도록 구성한 인지 발달 그림책입니다. 우유와 식빵, 가위와 종이, 꽃과 나비, 우산과 장화 등 아기 주변에 짝꿍이 되는 물건들을 찾아보고 각각의 특징들을 배울 수 있습니다. 또한 각각의 사물과 관련된 의성어와 의태어를 풍부하게 사용하여 엄마와 아기가 자연스럽게 말놀이를 하면서 읽을 수 있는 사랑스러운 아기 그림책입니다.
아침부터 저녁까지, 우리 아기 일상을 따라 ‘짝꿍 놀이’를 해 보아요!
아이들에게 놀이는 몸과 마음의 성장에 꼭 필요한 과정입니다. 아이들에게 아침에 눈을 뜨고 먹고 자고 싸는 모든 것들이 놀이이며 학습의 과정입니다. 놀이를 통해 자연스럽게 주변을 이루고 있는 사물들의 개념들을 익히고, 크고 작은 규칙과 생활 습관을 배우지요. 이 책은 사물과 사물의 관계를 찾는 ‘짝꿍 놀이’를 통해 0~3세 아이들이 각각의 특징을 제대로 이해할 수 있게 합니다. 그러기 위해서 아침부터 잠이 들 때까지 아이의 하루 생활에 맞추어 짝꿍 놀이를 할 수 있도록 구성하였습니다. 아침에 일어나 빵과 우유를 먹고, 종이와 가위로 재미있는 오리기 놀이를 하고, 티셔츠와 바지를 입고, 밖으로 산책을 나가 꽃과 나비를 만나고, 비가 오는 날이라면 우산과 장화를 신고 밖으로 나가 놀지요. 그리고,이렇게 신나는 놀이가 끝나면 집으로 돌아와 칫솔에 치약을 묻혀 치카치카 양치를 하고 아이는 소중한 친구, 토끼 인형을 꼬옥 안고 잠이 듭니다. 어느새 깜깜해진 밤하늘에선 달님과 별님이 짝꿍이 되어 잠든 아이를 꿈나라로 안내합니다.
엄마와 아기가 함께 읽으면서 숟가락과 젓가락, 변기와 휴지, 엄마와 나 등과 같이 짝꿍이 되는 것들을 찾아보다 보면 각각의 사물이나 개체들의 의미와 관계를 알 수 있습니다.
의성어, 의태어가 가득가득, 오감을 자극하는 신나는 말놀이 그림책!
리듬이 풍부한 의성어와 의태어는 마치 노래와 같아서 읽는 것만으로도 입을 벙긋벙긋하고, 몸을 춤추듯 움직이게 합니다. 이 책은 한참 말을 배우기 시작하는 아기의 오감을 자극시켜 언어 감각을 키워 주기 위해 사물의 소리와 움직임을 풍부한 의성어와 의태어를 사용하여 표현했습니다. “‘냠냠’빵을 먹고, ‘꿀꺽꿀꺽’우유를 마시고, 꽃은 ‘방긋방긋’피어나고, 나비는 ‘나풀나풀’날고, ‘치카치카’양치질도 하고, ‘폭신폭신’이불을 덮고 코~ 잠이 들지요." 뿐만 아니라, 처음부터 끝까지 “내 짝은 누굴까?”라는 질문을 하고 그것에 답하며 짝꿍을 찾아가는 형식을 반복함으로써 한 문장 한 문장 자연스럽게 운율감이 살아나 읽을수록 신나는 그림책입니다.
또한 크레파스와 색연필을 이용해 질감을 살리고, 파스텔톤으로 따뜻하고 부드럽게 그린 그림은 더없이 사랑스러워, 책을 펼치는 순간 마음이 편안해지고 절로 미소가 지어집니다. 노란 꽃에 날아드는 하얀 나비, 파란색 빗방울을 튕기는 주황색 장화, 빨간 칫솔 위에 파란 치약, 어두운 밤하늘에 빛나는 노랑 달빛과 별빛 등 때로는 언뜻 자연 그대로의 색으로 보이지만, 눈과 입으로 활짝 웃고 있는 각각의 사물들은 우리 아기의 웃음을 그대로 닮아 있어서 책을 보는 즐거움까지 선사합니다. 《우리는 짝이야》와 함께 엄마랑 아기랑 매일매일 즐거운 말놀이, 짝꿍놀이를 해 보세요.
책 속으로
p.3~4
나는 빵이야. 내 짝은 누굴까?
나야 나, 우유. 냠냠 꿀꺽꿀꺽. 우리는 짝이야.
p.7~8
나는 우산이야. 내 짝은 누굴까?
나야 나, 장화.
토도독토도독 찰박찰박. 우리는 짝이야.
p.17~18
나는 베개야. 내 짝은 누굴까?
나야 나, 이불. 폭신폭신 따뜻해! 우리는 짝이야.
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글 : 여정은
1968년 서울에서 태어났습니다. 대학에서 농학을 공부하고, 출판사에서 편집 일을 했습니다. 지금은 길벗어린이에서 어린이책을 만들고 있습니다. 쓴 책으로 《개구리논으로 오세요》가 있습니다.
그림 : 서영
매일 싸우는 고양이 두 마리와 살고 있습니다. 현재 창작그룹 ‘또래얼’에서 활동하고 있고, 쓰고 그린 책으로는 《달걀이랑 반죽이랑》, 《시계탐정 123》 , 그린 책으로는 《도전! 생존퀴즈》, 《언제나 소중한 너에게> 등이 있습니다.
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둥둥아기그림책 :: 우리는 짝이야 l 김지현 l 37255
둥둥아기그림책 :: 우리는 짝이야
여정은 글, 서영 그림
길벗어린이
아기그림책
우리는 짝이야
좋아하는 인형을 들고 있는 책 표지의 아이처럼
막내가 요즘 좋아하는 피카츄인형을 책과 함께
사진으로 담아보았어요.
(피카츄를 알게된 건..형아들의 영향이겠지요;;;)
막내의 책 앞으로 형아들도 모여듭니다^^
나는 빵이야
내 짝은 누굴까?
책은 수수께끼처럼
질문과 답이 반복되는 형식으로 되어있었어요.
답을 미리알면 문제를 맞추는 재미가 덜하지요?
그래서
답이 나오는 면은 불투명한 종이로 가려주었어요.
셀프 플랩북 효과 라고 할까요?
막내책인데, 형아들도 옆에서 같이 답을 외치네요.
나야 나, 우유
냠냠! 꿀꺽! 우리는 짝이야
귀여운 그림과 함께
대화하듯 대답해주는 글이 더 정겹게 다가옵니다.
나는 가위야. 내 짝은 누굴까?
다양한 답이 나오네요.
풀, 종이~
모두가 가위의 짝인듯 싶은데.
과연 작가님은 누구를 짝으로 그려놓으셨을까요?
나야 나, 색종이
삭삭 오리면 어흥! 우리는 짝이야.
아! 색종이가 가위의 짝이였군요~!
가위 그림위에 살포시 손을 올리고 가위질하는 시늉도 내고~
가위질을 시작한 막내가 좋아하는 사자를 보니 더 신이나는가 봅니다.
꽃의 짝은?
나비군요~!
이 장면도 종이로 가리고 물었더니, 형들은 물도 이야기하고, 화분도 이야기 하네요.
아이들의 다양한 생각도 들어볼 수 있어서 한쪽면을 가리고 한면씩 보는 방법, 추천해드리고 싶어요.
도마의 짝은?
티셔츠의 짝은?
우산과, 치약을 지나
베개의 짝을 묻는 장까지 나옵니다.
베개의 짝은 폭신폭신 이불.
이 장면을 보니, 이불 속에 쏘옥 들어가고 싶지요?
낮에 읽어줘도 좋지만, 잠자리 동화로 연결해도 좋을 것 같네요.
친구랑 나랑
우리는 짝 이야!
젓가락 두짝, 신발 한켤레, 양말 두짝...똑같이 생긴것도 짝이지만,
어떤 상황에서 함께 있으면 더 좋은, 무엇을 생각하면 덩달아 생각나는 것을
생각해보고, '짝'으로 연결지어 볼 수 있게 하는 아기그림책.
은은한 파스텔톤 그림색감과 함께 다양한 의성어 의태어를 자연스레 제시하는 보드북 그림책
둥둥 아기그림책 [우리는 짝이야]였습니다.
우리는 짝이야_ 관계맺기 l 최민 l 40789
무엇이 무엇이 똑같을까
젓가락 두 짝이 똑같아요 ♪
책 표지를 보고 동요 '똑같아요' 를 상상했다면
삐- 삐~
오답이다.
이 책은
무엇이 똑같을까,
와는 다른 문제이다.
동일한 짝을 찾는 것이 아니라
관계 있는 짝을 찾는 책이기 때문이다.
빵에는 우유
가위와 색종이
도마와 칼
티셔츠와 바지
꽃과 나비
우산과 장화
치약 칫솔
이불과 베개,
달과 별.
그리고 친구랑 나
주변의 짝이 되는 다양한 물건을
재미있는 의성, 의태어로 살펴본다.
꽃과 나비를 보더니
- 엄마, 짤깍짤깍 가위가 날아온다.
꽃이 지겠는데?
- 왜
- 꽃은 보자기고 나비는 가위잖아. 나비가 이겨.
- 어떻게 그런 생각을 했어?
- 꽃밭에서 꽃이랑 나비랑 가위바위보 하는 거, 읽어줬잖아.
며칠 전 '글자동물원(이안, 문학동네어린이)'을 읽은 아이가 말한다.
같은 것만이 같은 건 아니다.
같지 않아도 얼마든지 같은 가치를 가진 일들이, 것들이
넘쳐난다.
어떻게 구분짓고 묶느냐에 따라, 어떻게 관계를 맺느냐에 따라
사이가 멀어질 수도 가까워질 수도 있다.
둥둥 아기 그림책을 보는 아이들은
단지 이 둘을 짝이라고 생각할지 모르지만
사실은 관계의 시작이 담겨 있는 것이라는 생각이 들었다.
우리는 짝이야 l 강승현 l 36273
둥둥아기 그림책 18 우리는 짝이야
0-3세 아기들을 위한 길벗어린이의 그림책이랍니다.
포근포근한 식빵과 짝은 고소한 우유~~~
달콤한 쩀이 짝이에요
젓가락과 숫가락도 짝이겠지요
양말도 짝이고 추운나 따뜻한 손에 끼는 장갑도 짝이고
티셔츠의 짝은 바지이고
블라우스의짝은 치마이고
치카치카를 하는 치약과짝은 칫솔이야
혼자서는 할수없는일을 짝이되서 할수있는 우리는 짝이야
『우리는 짝이야.』 인지 발달을 돕는 말놀이 그림책 l 강윤례 l 41795
이 그림책은 유아들을 위한 보드 북이다.
길벗어린이의 ‘둥둥 아기 그림책’ 시리즈 18번째 책이다.
인지 발달을 돕는 그림책이다.
유아들은 주변 사물들을 인지하게 되면서 낱말을 익히고 사물들의 관계를 배우기 시작한다.
매일 손에 쥐는 숟가락과 엄마가 사용하는 젓가락
비오는 날의 우산과 신는 장화
짝 짓기를 좋아한다.
이 그림책은 이런 유아들의 특성을 잘 반영한 그림책이다.
“나는 빵이야. 내 짝은 누굴까?”
“나야 나, 우유. 냠냠! 꿀꺽!
짝을 찾는 질문에 의성어나 의태어를 넣어 대답한다.
책장을 넘길 때마다 짝이 되는 물건들이 서로 대화를 한다.
책을 읽어주다 보면 유아들이 자연스레 짝이 되는 물건을 알게 된다.
그리고 더불어 자연스레 물건과 관련 있는 의성어나 의태어를 배우게 된다.
책을 읽으며 재미있는 말놀이를 하게 된다.
가위와 색종이, 도마와 칼, 티셔츠와 바지, 꽃과 나비, 우산과 장화, 치약과 칫솔, 베개와 이불, 달과 별, 그리고 친구와 나
그림책을 읽으면서 동작까지 따라하게 한다면 유아들의 인지발달에 도움이 된다.
몸으로 하는 배움은 더 잘 기억하고
놀이처럼 인식하여 더 잘 익히게 한다.
한참 말을 배우는 아이들에게는 짝꿍을 찾아가는 재미를 더해주고
문장의 운율도 배울 수 있다.
매끄러운 보드북이라 색연필이나 크레파스를 활용해 의성어나 의태어에 동그라미 쳐보는 것도 좋을 듯 하다.
엄마가 묻고 아기가 대답하고, 아기가 묻고 엄마가 대답하는 방법도 좋을 듯 하다.
유아의 언어능력을 신장시키는데 좋은 그림책이다.
인지발달 아기 그림책 - 우리는 짝이야. l 성경아 l 21655
인지발달 아기 그림책 - 우리는 짝이야.
0 ~ 3세 유아들을 위한 둥둥 아기 그림책.
아기들에게는 세상의 모든 것이 신기하고,
그런 아기들에게 사물의 이름을 하나하나 알려주면서
세상을 만나게 해준다.
아이와의 놀이를 통해 주변 사물의 이름도 알려주고
대상과 대상의 관계와 그 역할을 알려 줄 수 있는 그림책
'우리는 짝이야.'
그림책을 읽어주고 실제로 사물 찾기 놀이로 연계 해서
아이들의 더 재미있어하고, 책을 읽는 즐거움도 느끼게 된다.
짝꿍 찾기 시작!
빵의 짝꿍은 누구 일까?
냠냠! 꿀꺽! 우유!
아이들의 그림책에서 빠질 수 없은 의성어, 의태어.
의성어, 의태어를 들러주고 무엇인지 맞추는 놀이도
아이들에게 재미있는 놀이가 될 수 있다.
티셔츠의 짝꿍은 바지
그냥 바지가 아니다.
머리를 쏙 넣는 티셔츠
다리를 쑥 넣는 바지.
자연스럽게 옷 입는 것에 대한 알수 있게 되고
쏙~ 쑥~ 느낌이 다른 말도 만날 수 있다.
머리를 쏙 넣어 입는 것은 ? 티셔츠!
그럼~ 다리를 쑥 넣어 입는 것은? 바지!
바지와 티셔츠는 짝꿍!!!
치약의 짝꿍은 칫솔.
치약과 칫솔은 치카치카 이를 깨끗하게 해주는 짝꿍!
대상과 대상의 연결성과
대상이 하는 역할에 대해서도 알려주며,
관련되 의성어, 의태어도 만날 수 있다.
책을 덮고 나서는 집에서 짝꿍찾기 놀이를 해보면 아이들은 너무 즐거워 한다.
하나하나 알아가고 배워가는 가면 즐거워하는 아이들의 모습을
만날 수 있다.
어쩜, 엄마를 조금 귀찮게 할 수 있을지도 모른다..^^;;;
우리는 짝이야 l 백혜영 l 38812
제목만 봤을 때는 젓가락이나 신발 등 두 개가 같은 것을 말하는 줄 알았는데
책을 펴보니 빵의 짝은 우유, 우산의 짝은 장화 등의 내용이 담겨있더군요.
그래서 물건에 대한 짝이 책에 나온 것이 아니여도 무궁무진하게 만들 수 있어서 책놀이하기 좋았어요.
예를 들어 우산의 짝은 비라든지, 빵의 짝은 케첩이나 마요네즈, 잼 이런 식으로요.
그리고 의성어나 의태어 표현도 있어서 더 재미나게 책을 읽을 수 있어서 마음에 쏙 들었어요.
각각의 사물의 이름도 알고, 더 나아가 사물과의 관계도 배울 수 있어서 참 좋네요.
우리는 사랑하는 짝꿍 l 박세지 l 32047
너는 네 짝이야.
나는 네 편이야.
짝꿍이란 말은 들을 때마다 힘나고 참 좋아요.
짝꿍은 단 둘이서 좋아하는 관계에요.
서로 좋아하는 마음이 오롯이 상대방에게 전해지지요.
문득, 학창시절 우연히 같은 시간 같은 공간에 자리하면서 친해지는 짝이 떠오릅니다.
처음부터 한눈에 바로 좋아했던 것은 아니었어요.
하지만 시간이 지나면서 점점 더 알아갈수록 좋아졌지요.
내가 짝을 좋아하는 데는 굳이 이유가 없어요.
마음이 좋아하는 일은, 언제나 논리적으로 설명하기 어려우니까요.
먹는 관계도 서로 어울리는 짝이 있지요.
물론 사람의 개인 취향마다 다르지만,
함께 보는 것만으로 자연스러운 분위기와 친근한 정서가 담겨져있어요.
어떤 행위를 할때도 반드시 호응되는 짝이 있어요.
칼은 도마, 가위는 풀, 실과 바늘...
그리고, 그 행위와 어울리는 의성어 의태어도 약속처럼 꼭 함께 다녀요.
우리 주변에 많은 짝을 떠올려 보세요.
그중 어여쁜 꽃과 나비처럼
이 책의 아가에게 가장 애착가는 짝은 누구일까요?
아하~
찾았다.
아가가 포옥 껴안는 그 따스하고 행복한 온기에
굳이 말하지 않아도, 고스란히 마음이 전해집니다.
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